要讲教育
好啊，先兴奋的是媒体记者们。
终于换地图了，以前呢，王大老板一张嘴就奔着互联网去，整得高大上，太脱离老百姓的认识，哪怕知道这人牛，可啥牛，能明白的不多。
教育不成啊，如今压在老百姓身上的三座大山是什么，教育妥妥其中一大座。
相比住房和医疗，教育似乎更重要，华夏老百姓一般都更关注下一代的成长，宁可自己困难，也要给孩子创造更好的环境。
凭王落实他的身份，又是最大民营教育集团的老板，总不会在这样的场合弄点之言碎语来糊弄人吧
坐在下边的主力就是大学生，他们还在教育范畴内，甚至在不久的将来，他们也要步入社会，同样会面临同样的问题。
学生们又是个活跃的群体，他们更愿意就某些热点话题展开激辩。
如果王老实言辞诡巧些，更容易引起共鸣。
明白人都知道，教育产业化在华夏是个特蛋疼的说法，各种言论都在一定范围内转悠，就是不能成主流。
除了学生，还有教师们，他们同样有自己的话要说，苦于不敢说，或者是说了没份量。
总之，教育是个复杂至极的话题，国家头疼，教育界无奈，老百姓骂了又骂。
众人关注中，王老板开口了，“大家知道，我的身份很复杂，当过学生，又是学生家长，虽不是自己的孩子，但亲外甥，也能勉强算吧，说不得不远的未来，我也可能有自己的后代，当然，其实我也是个教师，虽说不怎么上课，有点不着调。”
语气轻松，没有那么严肃，很适合今天的气氛，此话一出，会场里发出一阵轻笑声。
刚刚下去的漂亮妹纸又回到主席台，这次落落大方，想来心境已经平和了，她给王老实送上来一瓶水。
王老实点头示意，继续他的话，“在华夏，教育一支处于特殊甚至很高的地位，说明我们华夏民族是个善于总结，也勤于学习，正是如此，华夏民族历经磨难，却屹立不倒，存于世界民族之林，我们的文明传承至今，这是优点，问题来了，我们正在丢失善于学习这个传统”
甭管是哪个，心里都有些迷糊，听上去似乎是那么回事儿，可这位王老板在说什么啊
听不懂呀，角度不大对，长久以来，不是该批判高考制度，还要对国家教育投入再说三道四一番，要是更像吸引眼球，讥讽下学术界的不正经，咋突然转到了传统
传统它又怎么您
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