—我今天不想碰那些外皮。但把它剥到最里层——它就是一个非常简单的关系：当在一条可排序的分配链中，处于一层的人持续以低于另一层人的加速度往前走，这两层之间迟早会爆发对规则本身的争夺——争夺的不是具体的排名互换，争夺的是定义排名的那个算法归谁。“
秦铭此时做了一个在场所有人中最细微的动作——他把自己的笔记本合上了。不是不记。是这个问题点到了他正在写的立法预研报告的核心。他需要让手指停一下。
赵豫章把手从桌上拿开，放在膝盖上，然后又把右手放回桌面——这是一个在连续思考中反复确认自己还在原位的小习惯。
“接下来——我说一点可能让部分在座者感到不舒服的——关于m国多元化策略内在的不可解决的张力。我在过去一两年里尽可能多地读了这个领域的文献——不是政治宣言，是实证研究、数据回顾、制度绩效报告。我归纳了几条——不想全念——但核心的我今天说出来。“
他把笔记本翻到后面几页——那几页是用另一种颜色的铅笔写的，字迹比前面部分更密集、修改的痕迹更多。
“第一条。在m国多样化尝试——尤其是高等教育里的偏好录取——几十年的运行之后，一个被反复提及的数据令人不安。在一些顶尖法学院——偏好的量级是比较大的——黑人学生的平均入学分数低于白人学生几个标准差。这不代表黑人学生的学习潜力低于白人——绝对不代表。它表明的是偏好造成的非精准匹配把学生放到了一个远超其当下学术准备水平的环境。结果不是他们被提升到与白人平等的起跑线——结果是在整个排名的分布中，他们集中位于底端。“
“于是黑人学生被压在整个班级的底端持续好几年。这个持续体验对人的心理摧残比没考上更重——不是被拒于门外，是被拉进去后在角落自己站。他们承担的不是'不够格'的标签——是在一个已经非常精英化的小圈子中排末组的持续确认。这不是多元化的成功——这是善意的偏离在个体身上带来的集中伤害。“
“第二条。在一些STEM领域的博士项目中，同类的非精准匹配导致了一个更残酷的结果——转专业率和退学率大幅上升。博士项目本来就淘汰率高，对所有学生——所有的。但在客观门槛较高的数学和工程领域，偏好的量级让部分学生入学后遇到的第一个困难不是'这门课很难'——是'我有没有资格坐在这个位置上'。当一个人连入学后最基本的计算前
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