郑元峰这话说的十分有套路，将萧淑妃架到班集体上，而现在整个班集体又全部矛头对准陆安。
萧淑妃只能说：“作为老师，原则上我不想放弃任何一位学生。”
“但有鉴于此次的学习课程是电子化办公新模式，所以我更希望我的学生都能以一种更纯粹的态度留在班级里，比如那位牛军同学就可以。”
萧淑妃只念出了牛军的名字，这个意思再明显不过。
李新平站在台上，面对着整个班级的汹汹民意，他淡淡点头：“我知道你们的想法了，你们希望在学校好好学习，尤其是要吃透电子化办公新模式的技术要点，但是你们担心和陆安同学在同一个班级里，会影响你们的学习，所以你们要赶走他，是这个意思吗？”
白展亭和郑元峰还有其他同学都为李新平的理解鼓掌叫好。
但李新平接着却说：“我们这个事情先放一放，不如我先给大家介绍你们的电子化办公新模式的老师，同时他也是发明将电脑和投影仪结合起来使用的人……”
对于李新平的介绍，不管是讲台上的萧淑妃，还是讲台下的白展亭和郑元峰等同学们，他们都两眼茫然，因为他们都并没有看见李新平带什么老师进来，跟着的那两个不是教导处的助理吗？
突然他们意识到了一个非常恐怖的情况。
不可能，绝对不可能！
李新平向所有人介绍道：“这个新模式的发明者就是这位陆安同学！”
蛤？
李新平的介绍犹如在教室里投下一颗重磅炸弹，瞬间炸起一片惊涛骇浪。
所有人都露出惊恐和不可置信的表情。
白展亭直接喊出声：“李主任是不是哪里弄错了，他怎么可能是我们的老师？”
郑元峰还有其他同学也纷纷跟上。
“据我所知那个新模式肯定对写材料有很深的心得，他才刚刚参加工作，怎么可能会了解这么多？”
“发明新模式的一定是一位出色的天才，绝不可能是这个陆安！”
他们极尽所能的贬低叫喊着。
他们无法接受这个事实，因为陆安实在太年轻了，不符合他们心里对于政务天才的印象。
更重要的是如果陆安真成了他们的老师，那他们刚才集体联合赶走他的举动，岂不成了笑话？
而且老师是掌握期末打评语权力的，无论白展亭郑元峰还是其他人，他们都不能接受自己身为厅长处长的领导，
本章未完，请点击下一页继续阅读！