“好了，公事谈完，说说家里。清鱼和孩子们都好吧？你那个渔具厂，最近怎么样？听说新产品反响不错？”
话题转向家常，办公室的气氛轻松了不少。
二人聊了大约二十多分钟，办公室外传来了敲门声和王成新的声音。
“向书记，县教育局的李国局长到了。”
“请他进来。”
向军恢复了严肃的表情。
门被推开，王成新引着一位戴着眼镜，身材微胖，约莫五十岁左右穿着中山装的男子走了进来。
来人正是县教育局局长李国。
李国一进门，看到端坐在办公桌后的向军，立刻快步上前，微微躬身。
“向书记，您好！接到王秘书电话，我马上就赶过来了。”
随即，他目光一扫，看到了坐在沙发上的许正，眼中闪过一丝惊讶和疑惑，显然不认识许正，不明白这个年轻人为什么会出现在市委书记的办公室，而且似乎刚才还在和书记闲聊。
向军没有马上给李国介绍许正，而是直接切入主题。
“李国同志，坐。今天叫你来，是想了解一下我县农村义务教育阶段，特别是部分偏远村小师资配备的实际情况。我接到反映，沙丁村小学近期有多名骨干教师流失，导致师资严重短缺，影响了正常教学秩序。具体情况，你先谈谈你所了解的吧。”
李国刚坐下，听到向军这番话，心里顿时“咯噔”一下，额头上瞬间就冒出了细汗。
沙丁村小学教师流失的事，他当然是知道的，胡校长确实向他汇报过，他也以“师资紧张、难以解决”暂时安抚了。
但他万万没想到，这件事居然这么快就捅到了市委书记这里！
而且看这架势，书记非常重视！
他偷偷瞟了一眼坐在旁边，气度沉稳的许正，心里暗暗猜测这个年轻人的身份和在这件事里的角色。
难道是他向书记反映的？他和向书记是什么关系？
心里翻江倒海，但李国表面上不敢有丝毫怠慢，连忙收敛心神，小心翼翼地开始汇报，语气带着几分检讨和无奈。
“向书记，您批评得对！这件事，是我们教育局工作没做好，让您费心了。沙丁村小学的情况，我确实了解。”
“近期，确实有包括几位骨干教师在内的五名教师，因为……因为个人发展原因，提出了辞职。主要原因，还是……还是我们农村学校条件相对艰苦，教师待遇偏低，留人
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